פעילות לסיכום קורס

מתוך קבוצת מנחי קבוצות בפייסבוק – https://www.facebook.com/groups/457805234239237/

Smadar Tadmor אתה יכול להביא סלסלה ובה חלוקי נחל קטנים ( ניתן לקנות בחנות חיות , אבנים לאקווריום או במשתלה בעלות מאד נמוכה). כל משתתף בוחר שתי אבנים. על אחת כותב מה היתה אבן הדרך שלו בקורס ועל השניה מה היתה אבן הנגף… את אבני הנגף כולם משאירים בצנצנת , מאחור. אפשרות אחרת , כל אחד כותב משהו למשתתף אחר בקורס ומחלקים זה לזה…

Tal Cohen אהבתי את האבנים, ואני גם חושבת שמשום שהם כבר סיכמו את הפעילות בקבוצות הקטנות ונתנו פידבק כדאי לנצל את הקבוצה הגדולה להסתכלות קדימה. מה לוקחים מכאן הלאה? מה ההזדמנות הארגונית? מה החלום הבא? וכו'

Orly Zakai Rotenberg אפשר לעשות וריאציה עם קלפים או חפצים (לי יש ערכת קלפי חפצים): כל אחד בוחר שני קלפים: 1) מתנה/ מה אני מאחל לעצמי להמשך הדרך. 2) כנ״ל למי שיושב מימיני.

Smadar Tadmor אפשר להושיב אותם בשני מעגלים, פנימי וחיצוני עם פנים זה לזה . וכמו בספיד דייט, לכל זוג יש שלוש דקות להגיד דברים טעבים זה לזה, או תובנות שלקחו מהקורס, או יעד אישי שמציבים לעצמם להמשך. כל 3 דק, זזים מקום אחד ימינה.

Hila Gabay בדומה לאבנים, אפשר לבקש מהם לקחת שתי אבנים או שני צדפים. ולבקש מהם למקם אותם על דף לבן, כשאחת מייצגת את המקום בו הם היו בהתחלת התהליך והשנייה איפה הם בסוף התהליך, באופן שימחיש את התהליך שעברו. אפשר גם לשרטט את הדרך שבין שתי האבנים. בגדול, מתאים יותר לקבוצות קטנות.

Tal Cohen בהמשך להילה, הם יכולים להשתמש בכל החפצים שבחדר כיצד לבנות את המסלול שיסמל את הדרך שהם עברו ואז לעבור ביחד מנקודת התחלת המסלול עד לסוף. מנסיון, זו חוויה מרגשת מאוד.

Meital Gilboa כל משתתף כותב ומאייר גלויה מה״מקום״ שבו הוא נמצא כרגע( בעקבות התהליך שעבר), הוא יכול למען את הגלויה למי שהוא רוצה ועושים סבב בו מקריאים את הגלויות 

Yigal Gurny רעיונות יפים כולם. חשוב לי להדגיש שלאחר קורס ארוך חשוב לבצע גם סיכום של הקורס עצמו וכן פעילות פרידה מהמשתתפים בקורס ולא לוותר גם אם זה ביחד לוקח כחצי מפגש או אף מפגש שלם. פעילות פרידה יכולה להיות גם באמצעות חפץ סימבולי כפי שנאמר כאן פעילות אחרונה שביצעתי בנושא פרידה וסיכום השתמשתי בקלפים שעל כל קלף רשומה מילה המייצגת רגש או תובנה (אומץ,יצירתיות,פתרון בעייה,תכנון,מודעות,פתיחות…) . ביקשתי לבחור מתוך הקלפים (שעל הרצפה) רגש אחד איתו אתם יוצאים מהקורס ולמידה אחת משמעותית. ניתן לבקש מהמשתתפים לקיים פגישות אישיות(כמו שעון פגישות בהיכרות) ולאמר דברים אישיים שאולי חשוב להם לאמר עם סיום הקורס האחד לשני. כמוכן כל זה לא במקום משוב אחד לשני (חיובי ומשהו לעבוד עליו שקשור במישרין או עקיפין לתכני הקורס). את כל זה ניתן להתחיל בהקרנת מצגת מרגשת של כ 5 דקות(בהנחה שבמהלך הקורס המשתתפים צולמו בפעילויותיהם השונות) ו, כטריגר לפעילות הסיכום והפרידה. בהצלחה.

פולה סיטון יש דף בו מצוייר עץ ודמויות רבות ושונות עליו.. כל אחת מסמלת בצורה בה היא מאויירת מיקום/התייחסות/גישה. כאשר אני עושה בזה שימוש אני מבקשת מהמשתתפים לבחור את הדמות שמסמלת את תחילת דרכם בקורס ואת זו שמסמלת את תחושתם בסיום בקורס.. הם גם מסבירים מדוע בחרו. תמיד מרגש. אוכל לשלוח לך את האיור באם תרצה..

פולה סיטון רעיון נוסף לכל אלו הטובים שנכתבו כאן שאני עושה בו שימוש:
מכינה דף עם לוגו בחלק העליון של ״ידיעות אחרונות״ עם תאריך של יום סיום הקורס אך השנה היא עתידית- 3 שנים קדימה. ההנחייה למשתתפים היא לכתוב ״סקופ״ עתידי על המשתתף שלימינם/שמאלם. מקריאים אחכ במליאה. אנשים כותבים דברים מצחיקים/מרגשים. המשתתף עליו נכתב ה״סקופ״ מקבל את הדף למזכרת

שרי וייס שכל אחד יכתוב מכתב לעצמו עם תיאור מחבק, מכיל ואוהב למנהל שהוא רוצה להיות בעוד שנה מהיום, בעקבות התובנות מהקורס. כל המשתתפים מחליפים בנהם את המכתבים, ומתחייבים לשלוח אותם בתאריך שיקבע לעוד שנה. איזה כיף ומסקרן לקבל אחרי שנה מכתב עם השאיפות שלי מהשנה הקודמת…